Professore Associato di Psicobiologia presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell'Università di Padova, si occupa da più di vent'anni delle basi neuropsicologiche di diversi disturbi dello neurosviluppo, tra cui disturbi specifici dell'apprendimento (dislessia e discalculia evolutiva), disturbi dello spettro dell'autismo, disturbi del linguaggio e disturbi della coordinazione. Ha dimostrato mediante studi longitudinali e di riabilitazione che questi disturbi del neurosviluppo sono tutti legati ad alterazione nel dispiegamento dei meccanismi attenzionali, che risulta quindi cruciale non solo per i diversi apprendimenti ma anche per lo sviluppo di abilità sociali. Nel suo Laboratorio di Neuroscienze cognitive dello sviluppo sono stati testati alcuni innovativi trattamenti per i disturbi specifici dell'apprendimento mediante videogiochi d'azione.
