IL LIBRO

Questo volume costituisce una guida essenziale e di facile utilizzo per i professionisti della salute mentale che desiderano applicare la terapia dialettico-comportamentale (DBT) nella loro attività clinica con gli adolescenti. Gli autori, attingendo agli sviluppi più recenti della DBT, forniscono descrizioni dettagliate ed esempi di strategie terapeutiche di gruppo utilizzabili in una varietà di contesti. Ogni capitolo include materiale che può essere utilizzato per adattare la DBT a specifiche situazioni cliniche (compresi i contesti ambulatoriale, ospedaliero, semiresidenziale, scolastico e di detenzione minorile) e diagnosi (quali l’uso di sostanze, i disturbi alimentari e i disturbi della condotta). La sezione finale del libro contiene ulteriori risorse e schede per consentire ai clinici di personalizzare il loro programma terapeutico.

GLI AUTORI

Michelle K. Hunnicutt Hollenbaugh insegna presso il Dipartimento di Counseling e Psicologia dell’educazione della Texas A&M University, Corpus Christi. Si è occupata ampiamente dello studio e dell’applicazione della terapia dialettico-comportamentale (DBT) in ambito clinico. Attualmente si sta dedicando alla possibilità di adattare la DBT in vari contesti e a sviluppare servizi clinici territoriali basati su tale approccio.

Michael S. Lewis è professore di Psicologia clinica presso la Capital University e ha maturato una vasta esperienza con adolescenti e giovani adulti. Ha inoltre lavorato in strutture per il trattamento dell’abuso di sostanze e in istituti scolastici superiori. È specializzato in interventi innovativi basati sulla promozione del benessere e sulla mindfulness. I suoi interessi di ricerca comprendono il counseling universitario, la formazione dei terapeuti e le dipendenze comportamentali.

Sviluppare un programma DBT (terapia dialettico-comportamentale) che si riveli efficace per gli adolescenti presenta grandi sfide e comporta la necessità di prendere decisioni rilevanti che riguardano, tra l’altro, chi includere nel trattamento e come strutturare l’intervento. In questo volume, Hollenbaugh e Lewis forniscono una guida estremamente completa e utile che illustra le ricerche che supportano l’efficacia della DBT in presenza di diverse diagnosi, le linee guida per applicarla nei diversi contesti clinici e gli ostacoli che più comunemente si incontrano durante il trattamento. Questo manuale rappresenta una lettura indispensabile per i professionisti della salute mentale che desiderano adottare la DBT con gli adolescenti.