BDA 16-30 | TRAINING PER L'UTILIZZO DEL TEST

Nell’adolescenza e in età adulta è complesso individuare la presenza di DSA specialmente se il soggetto ha posto in atto un buon livello di compensazione: l’obiettivo della BDA 16-30 è quello di fornire ai professionisti criteri di individuazione e valutazione efficaci di questi disturbi utilizzando “prove” di cui è importante comprendere origine e metodologia. Il corso ripercorre alcune peculiarità di questi disturbi in relazione alla fascia d’età dai 16 anni ai 30 e oltre, descrivendo gli assunti metodologici che caratterizzano lo strumento e che lo rendono in grado di definire un profilo di funzionamento dettagliato delle abilità di lettura, scrittura e comprensione.

OBIETTIVI

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:

• conoscere le caratteristiche peculiari della diagnosi DSA in soggetti adolescenti e adulti con particolare riferimento alla lettura, scrittura e comprensione del testo;
• comprendere i criteri e le metodologie che stanno alla base della BDA e delle consegne adottate da questo strumento di valutazione;
• applicare le metodologie di somministrazione e valutazione basate sulla Batteria Dislessia Adulti.

STRUTTURA E DURATA

9 ore di autoformazione attraverso corso multimediale, fruibile esclusivamente online.

PROGRAMMA

Parte 1

• Importanza e peculiarità della diagnosi DSA in adolescenza e età adulta
• La lettura. Caratteristiche, prerequisiti, criticità, complessità ortografiche, metodologie e teorie di apprendimento della lettura.

Parte 2

• Il modello a 2 vie
• Il processo di intervento
• Il ruolo della comprensione
• Differenze tra età evolutiva e età adulta
• Le caratteristiche della BDA 16-30
• La velocità di lettura
• La lettura silente

Parte 3

• Il modello a 3 vie
• I criteri di utilizzo della BDA: le consegne, i criteri di lettura e le parole utilizzate
• Le Dys-parole e le consegne
• Le non parole e le consegne
• I brani (brano DBA, Dys-brano, brano fuso) e le relative consegne
• Confronti e spiegazione dei criteri

Parte 4

• Le prove di scrittura
• Tipologie di dettato (incalzante, con interferenza ortografica)
• La prova di comprensione
• Come utilizzare gli ambienti automatizzati di gestione dei dati BDA
• Il report di valutazione
• Conclusioni

Parte 5

• Simulazione di una somministrazione

DESTINATARI

Il corso è aperto a psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia clinica, neurologia, geriatria, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitazione, medicina del lavoro, medicina legale, medicina interna, medicina d'urgenza, audiologia e foniatria, farmacologia e tossicologia, medicina dello sport, igiene, epidemiologia e sanità pubblica, logopedisti, educatori professionali, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, terapisti occupazionali, tecnico della riabilitazione psichiatrica, fisioterapista, assistenti sanitari, tecnici di neurofisiopatologia, tecnici della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro.

FRUZIONE DEL CORSO

Non è necessario fruire delle lezioni in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.