Bayley-III | TRAINING PER L'UTILIZZO DEL TEST

Il corso fornisce un quadro completo degli ambiti di utilizzo di un gold standard per la valutazione 0-3: le scale di sviluppo Bayley-III. Grazie all’utilizzo di casi clinici - documentati da riprese video - vengono affrontate le principali complessità legate alla somministrazione delle scale Bayley-III in questa fascia d’età, e all’interpretazione dei dati raccolti. Un percorso quindi utile per i professionisti che vogliono approfondire le potenzialità di questo strumento. 

Il corso può essere frequentato anche dai terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e dai logopedisti che vogliono approfondire le potenzialità di questo strumento. Per queste figure professionali è necessario l'acquisto del corso comprensivo dell'esame di certificazione B+.

OBIETTIVI

Il corso permette di:

• acquisire una completa padronanza dello strumento e accrescere le competenze applicative delle Bayley-III.
• accrescere la comprensione da parte dei diversi professionisti clinici delle regole di somministrazione, delle procedure di codifica, di scoring e d’interpretazione dei punteggi Bayley-III.

PROGRAMMA

MODULO 1 – Le Bayley-III: Una scala per fotografare il livello di sviluppo dei bambini

• Introduzione al test: storia, struttura e teorie di riferimento
• Obiettivi della revisione
• Importanza dell’intervento precoce
• Valore predittivo dei test di sviluppo
• Applicazioni delle Bayley-III
• Chi può utilizzare le Bayley-III
• Competenze dell’operatore

MODULO 2 – La somministrazione della batteria: procedure standard e deroghe

• Procedure di somministrazione
• Regole da seguire durante la somministrazione
• Accorgimenti da adottare in fase di valutazione

MODULO 3 – Sottoscale e specificità di somministrazione – Parte I

• Scala cognitiva, motoria, del linguaggio e relative sottoscale: specificità di somministrazione
• Compiti utilizzati per valutare il funzionamento cognitivo, la comunicazione espressiva e recettiva e lo sviluppo fine e grosso-motorio
• Le specificità della somministrazione attraverso le diverse fasce di età

MODULO 4 – Sottoscale e specificità di somministrazione – Parte II

• Descrizione e criteri di somministrazione dei questionari da somministrare ai caregiver del bambino
• Descrizione e criteri di utilizzo delle sezioni a compilazione dell’esaminatore
• Come comunicare ai caregiver i dati relativi alla prestazione del bambino

MODULO 5 – Attribuzione dei punteggi, punteggi normativi, proprietà psicometriche e interpretazione dei risultati

• Standardizzazione americana e standardizzazione italiana
• Descrizione dei punteggi
• Lettura e interpretazione dei punteggi
• Restituzione e stesura del report

MODULO 6 – L’importanza dell’équipe multidisciplinare nella valutazione e pianificazione di un intervento terapeutico efficace nei disturbi dello sviluppo

• Valutazione globale e multidisciplinare durante la prima infanzia
• Le scale Bayley-III nel processo di assessment in un’équipe multidisciplinare
• Interpretazione dei dati congiunta diverse competenze professionali all’interno di un’équipe multidisciplinare
• Utilità delle scale Bayley-III per la valutazione della sfera cognitiva del bambino
• Utilità delle scale Bayley-III per la valutazione del linguaggio e la diagnosi precoce dei disturbi del linguaggio
• Utilità delle scale Bayley-III per la valutazione della motricità dei bambini

MODULO 7 – Casi clinici

• Caso I – Marta
• Caso II – Giacomo
• Caso III – Letizia
• Caso IV – Luca

MODULO 8 – Cinque esercitazioni

MODULO 9 – Conclusioni

• Riepilogo del percorso formativo
• Punti di forza e punti di attenzione delle Bayley-III
• Indicazioni pratiche per l’utilizzo delle Bayley-III

STRUTTURA E DURATA

Il corso Bayley-III ha una durata di 22 ore ed è aperto alle figure professionali abilitate all'utilizzo del test: psicologi, psicoterapeuti, medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile, pediatria, psicologia clinica, neurologia, medicina di comunità, medicina fisica e riabilitativa, audiologia e foniatria.

Se sei un terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva o un logopedista puoi acquistare il corso solo nella versione "corso + certificazione Giuntipsy-Training© Livello B+". La certificazione Giuntipsy-Training© Livello B+ si ottiene frequentando il corso online asincrono della durata di 22 ore, al termine del quale è richiesta una prova di verifica finale. Si tratta di un test che ha la finalità di verificare la conoscenza dello strumento e il corretto utilizzo.

CERTIFICAZIONE - PROVA DI VERIFICA FINALE

La certificazione Giuntipsy-Training© Livello B+ si ottiene frequentando il corso online asincrono della durata di 22 ore, al termine del quale è richiesta una prova di verifica finale. Si tratta di un test che ha la finalità di verificare la conoscenza dello strumento.

La prova di verifica finale prevede:

- un breve elaborato scritto (massimo 4.000 battute, spazi inclusi). Il corsista potrà decidere una delle seguenti opzioni: 

• opzione 1) se il corsista ha già utilizzato il test dovrà descrivere un caso clinico. Il documento dovrà avere obbligatoriamente il titolo, il nome del discente, l’anamnesi del bambino esaminato e la descrizione dei risultati derivanti dalla somministrazione del test; 
• opzione 2) se il corsista non ha mai utilizzato il test dovrà descrivere due subtest della batteria Bayley-III e i loro ambiti applicativi.

Il corsista dovrà inviare l'elaborato all'indirizzo: assistenza@psicologia.io 

- un colloquio online di ca.15 minuti con i responsabili scientifici del corso (che si terrà sulla piattaforma Zoom) dove il corsista descriverà l'elaborato da lui redatto. Il calendario del colloquio verrà deciso insieme al partecipante a seguito della sua iscrizione al corso.

FRUZIONE DEL CORSO

Non è necessario fruire delle lezioni in un'unica soluzione, potrai interrompere il corso tutte le volte che vuoi e ripartire da dove ti sei fermato.

I materiali didattici del corso sono scaricabili in formato pdf.